Kategoriarkiv: Diagnoser

Minikonferens 7 – sammanfattning

Vad är en expert? Det anser jag att alla som deltog i min Minikonferens 7 den 14 mars 2016 är inom sina respektive områden. Där var pedagoger, innovatörer, rektorer, konsulter, föreläsare, radiopratare, ideellt engagerade och flera andra. Jag hade varit noga med att också bjuda in några ungdomar, de är ju verkligen experter på barn, ungdom och skola.

Imre skolexpert

Totalt var vi 36 experter som träffades den här kvällen. (Du kan se hela deltagarlistan här). Alla dessa är eldsjälar som brinner för att försöka göra något åt det som var kvällens tema:

Från utanförskap till entreprenörskap – alla vinner på att alla klarar skolan!

Ett tema som inte alls behöver vara tråkigt – vi måste hitta glädjen i att förändra till det bättre! Här är i alla fall jag lite galen och tokig… Sen blev vi seriösa igen.

NPF-expert Jenny Ström

 

Experter diskuterar

 

Expertsnack

Ingvar Nilsson om utanförskapets pris

Ingvar Nilsson, nationalekonom som forskar om utanförskap och vad det kostar, inledde konferensen med en presentation. Forskningen visar tydligt att tidiga insatser lönar sig!

DSCN0046

Här kan du själv räkna ut vad Utanförskapet kostar per
årskull i din kommun!

Här kan du se en film om vad Utanförskapet kostar i min hemkommun Haninge

Temadiskussioner

Mina minikonferenser går ut på att låta människor från olika professioner och branscher få en chans att prata med varandra över yrkesgränserna. Det ger en möjlighet till att skapa nya kontakter, starta nya samarbeten och komma på nya idéer om hur man kan gå vidare. Något som alla som deltar uppskattar väldigt.

Den här gången delade vi upp oss i olika diskussionsgrupper och pratade under olika teman:

  • Samverkan
  • Pedagogik
  • Inkludering
  • Hälsa, relationer och psykisk (o)hälsa
  • Ekonomi, politik och ledning
  • Digitalisering och media

Varje grupp sammanfattade sin diskussion med hjälp av mind-maps, post-it-lappar och sammanfattningar. Jag tycker det är mer givande än ytterligare en tråkig rapport som ligger i någon hylla och inte läses – det här ska vara inspiration till nya tankar och jag hoppas att de som deltog för diskussionerna vidare med sina nya kontakter. Jag vet redan nu att nya samarbeten startats, vilket är väldigt roligt. Och viktigt!

Här får du en glimt av vad vi diskuterade:

 

Röster från Minikonferensen

På alla konferenser sägs bra saker, men sen försvinner de i det allmänna bruset. Jag bad istället att deltagarna skulle skriva upp tankar om vad de ville diskutera på post-it-lappar, så vi kan ha dem kvar. Här är några av dem som jag tycker är riktigt bra:

Detta bildspel kräver JavaScript.

Alla de här skulle jag vilja fortsätta att jobba med. Alla skulle kunna bli en egen konferens.

Hur går vi vidare?

Här vill jag börja med ett stort tack till min huvudsponsor: the 3D Classroom/Sensavis, som jag nog måste säga redan har gått vidare. De försöker hitta alternativa sätt att jobba i skolan, för dem som behöver alternativ pedagogik. Jag är så glad över att de vill vara en pådrivande kraft för att förändra skolan och stötta i att alla barn ska klara skolan.

Även mina andra sponsorer: Misa, Iris Hjälpmedel, DayCape och SchoolBoost Network jobbar aktivt för att förändra skola, fortbildning och arbetsliv för dem som inte riktigt hamnar inom mallarna.

Många av de som var med på konferensen har skrivit om det på sina egna hemsidor, bloggar och på sociala medier. Du kan hitta det under hashtaggen #jennystrom

Här hittar du vad som skrevs på Twitter och Facebook
Christer Hellbergs ”På spåret”,

Slutligen skulle jag vilja rikta ett stort tack till alla deltagare! Tack för att ni delade med er av er expertkunskap, er kraft och energi – nu jobbar vi vidare på att alla barn ska klara skolan!

Föreläsningar i Östersund 21 och 22/2

Jag är på väg norrut – ska föreläsa i Östersund på söndag och måndag den 21 och 22 februari. Det är inte så ofta jag är i den delen av vårt avlånga land, så det ska bli jätteroligt att träffa er som bor runt om Östersund. I vanlig ordning kommer jag att ge massor av tips på smarta saker, strategier och hjälpmedel.

 DSCF2273

Det är Attention Jämtland-Härjedalen som bjuder in till föreläsning. På måndag kommer det att bli en öppen föreläsning på Östersunds sjukhus – läs Attentions inbjudan:

”Fullt normal men på ett annorlunda sätt”

Jenny Ström fick som vuxen diagnoserna AD/HD och Asperger syndrom, hon har även barn med samma egenskaper. Kunskaperna om hjälpmedel och de strukturer och strategier hon skapat, vill hon dela med sig av.

Jenny har lång personlig erfarenhet av att leva i kaos. Genom att envist lära sig om strategier, stödjande åtgärder från samhället och hjälpmedel har hon byggt upp ett nytt liv. Hon driver ett eget företag och arbetar för att förbättra kunskaperna kring neuropsykiatriska diagnoser och hjälpmedel, bemötande, tolkning är liksom hjälpmedel viktiga förutsättningar för att klara vardagen för personer med NPF.

Jenny arbetar idag som föreläsare, IT-pedagog, expert på kognitiva hjälpmedel och som konsult inom NPF-frågor. Huvudsyftet är att hjälpa och stödja vuxna och barn med diagnoserna ADHD, ADD och Aspergers syndrom. Hon deltar i ett projekt där Attention och Kriminalvården samarbetar kring besöksverksamhet hos intagna som utretts och fått diagnosen ADHD.

Målgrupp:     Alla som kommer i kontakt med barn, ungdomar och vuxna med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF)

Tid                 Måndag den 22 februari 2016 Kl: 9.00-12.30 (Möjlighet att ställa frågor).

Plats:             Hörsalen Östersunds sjukhus            Fika ingår

Kostnad        300 kr
200 kr för medlem i Attention eller Autism- och Aspergerföreningen
100 kr för studenter, student leg. uppvisas

Anmäl:          SENAST 17 februari
Ann-Katrine Pettersson: ann_katrinep@hotmail.com
Britt-Marie Frank: 063-80945@comhem.se

Anmäl er med namn, adress, tele.nr. och e-postadress.
Om avgiften ska faktureras behöver vi också faktureringsadress och ref.nr
Anmälan är bindande men platsen kan överlåtas.

Varmt välkommen till en givande föreläsning!

Tips för en fridefull Jul!

Snart är det jul och vi bryter våra vanliga rutiner: skolan är stängd, vi äter annan mat, träffar andra människor och kanske åker bort. Något som kan vara jobbigt för framför allt barn och ungdomar med ADHD, Asperger eller autism och därför blir Julen inte så fridefull som vi önskat. Helt plötsligt börjar vi också nämna ord och uttryck som inte används så ofta resten av året, ”dopp i grytan” låter rätt läskigt om man inte vet vad som ska doppas. Jämför med ”dopp i poolen”.
Jag kommer ihåg när min äldsta son skulle fira Lucia på förskolan, hade han svårt att hantera att det inte fanns tåg. ALLA hade ju sagt att det skulle vara ett Luciatåg!

luciatag

Det finns många saker du kan göra för att underlätta. Mina bästa tips är att utgå från tio grundläggande frågor och gå igenom i förväg vad som ska hända.

 

Tio grundläggande frågor om julen

10 frågor

När? Berätta om hur många dagar det är tills ni skagöra det, ha gärna en nedräkningstavla, så tiden blir lättare att förstå. Adventskalendern går också att använda: ”om 7 luckor ska vi åka till farmor”. Ska ni resa bort, var noga med hur många dagar och nätter det gäller. Viktigt att också tala om vilka tider ungefär som ni kommer vara hos någon annan eller hur länge gäster kommer att vara kvar. Läs mer

Se Jenny Ströms föreläsning om ”Livet med AD/HD, Asperger och teknologi”

Min föreläsning på SPOT- konferensen i Norge filmades av arrangören Statped. Jenny berättar om livet med AD/HD, Asperger (autism) och teknologi, samt tipsar om produkter, hjälpmedel och strategier som underlättar.

Jag hoppas du hittar något som är intressant för dig.

norge

Vill du veta mer om något av de produkter, hjälpmedel, strategier och annat som jag pratar om, så använd sökrutan uppe till höger på sidan, så hittar du sannolikt det du söker!

Du hittar också länkar till återförsäljare/producenter längst ner i detta inlägg. Är du intresserad av att få något av de hjälpmedel som jag tipsar om: kontakta en arbetsterapeut.


Föreläsning: ”Livet med AD/HD, Asperger och teknologi”


Bild1 i kollage

Varmt tack till många av mina Samarbetspartners:

 

Jenny testar: Gungstolen från ErgoNova

Gungstolen från ErgoNova

Jenny i Ergonova gungstolen

Jenny laddar om

Vad?

Under sommaren har jag fått testa ErgoNovas gungstol, som är precis vad den säger att den är – en gungstol. Men det är inte bara en gungstol, det är också en form av terapi som passar för personer med ADHD, autism och Aspergers syndrom. ErgoNova har koncentrerat sig på återhämtning. Något som forskningen visar är försummat idag, vilket gör att många inte har tillgång till den energi de behöver. Studier visar att gungning har en lugnande och positiv inverkan och kan ge harmoni och balans.  Den som en gång provat en sån här stol förstår vad det betyder.

ErgoNova presenterar den så här: ”ErgoNova Gungstolen är en modern gungstol. Den har tre automatiska program med försiktiga rörelser. Den kan ställas in efter varje användares specifika behov och är en fantastiskt skön och rogivande gungstol.”

Hur?

Det går att sitta i stolen och gunga, den har tre automatiska program med mjuka rörelser som man kan välja mellan. Stolen har inbyggda högtalare i ryggstödet som förutom att de ger ljud också ger en taktil känsla i ryggen. Den har specialkomponerad originalmusik, MusiCure, med dokumenterad effekt att vara lugnande och ge en positiv upplevelse. Det finns också en panel där man kan koppla in sin egen musikspelare.

Pär i gungstolen    Pär kommentar gungstolen

För vem?

Gungstolen fungerar avslappnande för den som har svårt att slappna av, är stel i kroppen eller är aggressiv. Den som har låg aktivitetsgrad blir istället lite mer aktiv efter att ha gungat i stolen. Stolen har visat sig vara bra för personer med ADHD, autism och Aspergers syndrom, men även för människor med utvecklingsstörning, demenssjukdomar och förvärvade hjärnskador.

Var?

Stolen är ungefär lika stor som en vanlig fåtölj. Den har hjul så den går att flytta mellan rum.

Gungstolen för mamma o barn

Variation?

Det finns flera tillbehör till stolen – fjärrkontroll, kuddar, inkontinensskydd osv. ErgoNova rekommenderar också att man kan använda den tillsammans med tyngdtäcke.

Gungstolen med tyngdtäcke

Mer information

Det här är troligen inget hjälpmedel som alla kan få, men för skolor, sjukhus, boenden, verksamheter, mottagningar och terapeuter är det mycket intressant. Kontakta ErgoNova du vill veta mer om hur du kan få prova gungstolen på din ort.
För mer information: kontakta ErgoNova.  Produktblad kan du hitta här.

Man provar gungstolen    Pojke Ergonova gungstolen

Jenny tycker:

Jag har använt mig av gungstolen nästan varje dag, medan jag har haft möjlighet. Jag älskar den! Och jag är inte ensam: jag är imponerad över vidden av människor som verkligen gillar denna stol. Jag har låtit alla som varit hemma hos mig de sista månaderna prova stolen och i princip alla är superpositiva för den. Det är från små barn till vuxna, stora och små, professionella och arbetslösa, människor med och utan diagnos – och alla är lyriska. Stolen gör att i princip alla går ner i varv, vilar och får mer energi.

ErgoNova tog med sig stolen till Attention Haninges temakväll om mediciner – och det var många som ville prova och i princip alla var supernöjda. Jag skulle verkligen önska att alla fick en möjlighet att prova gungstolen, den är toppenbra!

Så här har andra som provat gungstolen tyckt:

Ergonova kommentarer gungstolen

Kommentar A Marten gungstolen

Per provar Ergonova gungstolen

Gästbloggare: Annette från SchoolBoost Network!

SchoolBoost network

received_10206886456855240

Jag välkomnar Annette Wahlgren från SchoolBoost Network som gästbloggare, hon är en fantastisk kvinna och här skriver hon om hur hon från myror i benen, genomförde en rejäl omställning i sitt liv och hur projektet SchoolBoost Network startades!

/Jenny

Lyfter vi skolan, lyfter vi samhället

”Lyfter vi skolan, lyfter vi samhället”

Lyfter vi skolan, lyfter vi samhället! Det är den korta förklaringen på VAD SchoolBoost Network vill göra och HUR vi ska göra det. Jag heter Annette Wahlgren och är en av initiativtagarna. SchoolBoost ska drivas som en ideell förening och är ett nystartat skolutvecklingsprojekt, med extra fokus på alla dem som inte får det stöd de behöver för att kunna lyckas utefter sina egna förutsättningar. Vi vill ge ett extra lyft till både personal och elever i skolan. Vi vill sprida goda exempel på pedagogiska metoder, bra teknik, engagerade förebilder och öka motivationen för ett mer lustfyllt lärande för livet. Vi anser att lärande ska utgå från varje individs styrkor och bygga på egen vilja och intresse.

Varför gästbloggar jag här?

Jag hittade ett intressant inlägg på Facebook från Jenny Ström, som jag genast delade på min sida. Det tog inte lång stund förrän Jenny ”Gillade” SchoolBoost Networks Facebook-sida. Efter bara någon timme pratar vi med varandra på telefon och det klickar liksom direkt, du vet så där som det kan göra med oss som är så där snabba av oss. :)
Vi kom snabbt fram till att vi har mycket gemensamt och Jenny ville att jag skulle skriva ett gästbloggsinlägg om vad vi gör.

Vem är jag och varför gör jag detta?

Jag ska försöka göra en lång historia kort: Min energiska kropp gjorde inte alls som jag (eller fröken och andra) ville i skolan och det där blev minst sagt en utmaning för många fler än mig. Den erfarenheten är en av mina drivkrafter för mitt engagemang för det jag gör idag.  Jag var själv helt klart ute på farliga villovägar under tonåren, men på något sätt hittade jag kraft att göra ett mycket viktigt vägval när jag var 18 år.

Jag självmedicinerade mig med först socker, sedan nikotin, alkohol osv. Jag hade börjat med det tidigt i livet, så redan när jag var drygt 18 år kände jag att detta kommer sluta i förskräckelse om jag inte byter väg nu. Jag bestämde mig för att ta ett vitt år som för mig innebar ingen alkohol eller andra droger, jag rökte dock fortfarande och åt godis. Det var ett mycket lärorikt år som har inneburit att jag än idag inte har kommit tillbaka till det sättet att nyttja den typen av droger som jag gjorde då.

En annan anledning till min lust att bidra till att utveckla lärandet, är att jag under många år hade den stora förmånen att arbeta med barn och ungdomar, både i och utanför skolan. Under den tiden byggdes min drivkraft på och det blev än mer tydligt för mig att många av oss vuxna saknade förmågan att bemöta alla elever på rätt sätt.

Jag har aldrig tjänat mycket pengar, ha inte haft fokus på det. För mig har det alltid varit mer viktigt att tycka att det jag arbetar med ska vara roligt, utvecklande, utmanande och kännas meningsfullt. Jag har också haft lite olika uppdrag som kontaktperson och då fick jag åter kontakt med människor, både vuxna och barn, som på olika sätt hamnat snett i samhällets maskineri. Jag har svårt att bara sitta och titta på när det gäller sådana saker då jag tydligt känner att det absolut inte behöver vara på det sättet.

Från trygghetsnarkoman till frihetsnarkoman

2006 tog jag ett steg då jag kastade mig ut i det okända med att säga upp mig och starta och driva eget företag. Jag arbetade bl.a. med att hålla i föräldrautbildningar och med att utbilda skolpersonal i EQ (emotionell intelligens, Livskunskap) under ett antal år. Åter igen blev det tydligt att det är vi vuxna som behövde utvecklas för att förstå följande: Det finns inga snabba, enkla och bra metoder som gör att vi på ett uppbyggligt sätt kan få barnen att göra som VI vill. Det är faktiskt vi vuxna, oavsett om vi är föräldrar eller lärare, som själva behöver ändra i vårt sätt att förhålla oss till barnen som är lösningen.

Jag sålde allt och startade en stiftelse!

Långt senare gjorde jag ytterligare en stor omställning i mitt liv; från att vara en anställd husägare med en stor företagslokal, till att säga upp mig och numera bo i ett sk compact living på 20 kvm. (För övrigt ett av de bästa val jag har gjort i mitt liv.) Jag sålde det flesta av mina saker, något som kan verka väldigt drastiskt, men det blev liksom lättare och lättare för varenda pinal som försvann ut ur mitt liv. För en del av pengarna byggdes det lilla boendet ihop och den andra delen användes för att starta en stiftelse, en stiftelse för barn och ungdomar utanför ”boxen”, som heter The Consious Future Foundation – TCFF.

TCFF driver och stöttar nytänkande och förebyggande projekt som bidrar till att barn och ungdomar förstår vilken otrolig potential de har och att de betyder något, precis sådana som de är. Övertygelsen är att alla har något viktigt att bidra med, oavsett vem man är. TCFF projekt ska antingen direkt eller indirekt påverka barn och ungdomars psykiska och mentala hälsa positivt.

Att inte passa in, att inte vara som alla andra och att känna sig utanför, är en oerhört stark känsla som försämrar självkänslan, självförtroendet och leder till ett ännu starkare utanförskap. Flera beräkningar visar att ca 13 000 ungdomar hamnar i detta utanförskap varje år och det kostar vårt samhälle mängder i tappade resurser, ett enormt mänskligt lidande och ca 260 miljarder per årskull.

Tack vare mitt lilla och billiga boende, kan jag idag engagera mig ideellt i både stiftelsen och arbeta med andra projekt, som exempelvis SchoolBoost Network. Man behöver med andra ord varken vara rik på pengar eller vara någon framgångsrik kändis för att kunna göra något på ideell bas, som känns meningsfullt och gör skillnad.

Jag har fortfarande företaget kvar ihop med den andra personen som har startade stiftelsen. Han arbetar i det gemensamma företaget och vi klarar oss på det han drar in eftersom vi har så låga kostnader. Vi har liksom på allvar klivit ur det omtalade ekorrhjulet.

12048450_10206838025844495_1486800949_n

SchoolBoost Network – enad front för att påverka beslutsfattare

SchoolBoost Network är det senaste projektet, där jag är en av tre initiativtagare, de två andra heter Christer Hellberg och David Tivemark. Vi träffades i ett tidigare projekt som drevs av stiftelsen Skolvision, också ett ideellt projekt som drevs 2012-2014 och som mynnade ut i tre inspirationskonvent på tre olika orter. I Skolvisions projektgrupp ingick 12 personer, några av de mest namnkunniga föreläsarna inom skolutveckling och för barns rättigheter. Några av dem som också var med var: Lou Rossling, Micke Gunnarsson och pedagog-doktorn John Steinberg som skrivit drygt 40 böcker om skolutveckling.

annette christer david

Det var drygt 100 deltagare per konvent, främst skolfolk men även andra med intresse för skolutveckling. Vilken skillnad som Skolvision har gjort vet jag inte så säkert, men vi har fått mycket positiv feedback då deltagarna både fick verktyg, tips och inspiration i sitt arbete.

Jag, Christer och David hittade verkligen varandra och fortsätter därför vårt samarbete. Vi är så laddade för att bygga vidare på det stora nätverk med fantastiska människor som vi byggt upp och vi vet att det finns många fler som vill samma sak som vi.

Vi vill lyfta fram alla goda exempel på pedagogiska metoder, modeller och förhållningssätt som redan finns och används. Samtidigt vill vi vara öppna för nya idéer på hur vi bäst kan bemöta t.ex. någon med ADHD, Asperger eller kanske någon som är särbegåvad. Det finns otroligt mycket sådan kunskap bland föräldrar till barn med dessa förmågor och utmaningar, men också hos dem som själva har dessa diagnoser och naturligtvis även hos dem som arbetar med personer med NPF. De är alla viktiga resurser som vi ska ta till vara på och i SchoolBoost Network samlas vi från många olika grupperingar, för vi är övertygade om att nu är tiden mogen att göra saker på enad front för att kunna påverka beslutsfattare på riktigt.

Var med!

”Lyfter vi skolan, lyfter vi samhället!”
Så lyder den korta förklaringen på VAD vi vill göra och HUR vi ska göra det. Den långa kan du läsa mer om på www.schoolboost.nu
Gilla SchoolBoost Network på FB här och NU! Gå med i nätverket i vår FB-grupp här.
Det ena är en Gilla-sida och det andra är en FB-grupp, men båda är för SchoolBoost.

Häng på du också, stötta SchoolBoost Network NU!
Med en innerlig önskan om ett utvecklande samarbete,
Annette

 

Hemmasittare – varför? – artikel i Föräldrakraft

Hemmasittare är barn och ungdomar som inte går i skolan, det blir för jobbigt och de stannar hemma. Under våren var det flera tidningar och tv-kanaler som uppmärksammade det här, gjorde intervjuer med barn med framför allt autism, men också ADHD och Asperger. De pratade också med föräldrar och pedagoger.

foraldrakraft mix

Varför hemmasittare?

Jag kände att det saknades en förklaring till varför det blir så jobbigt och har därför skrivit en artikel som kommer att publiceras i tidningen Föräldrakraft. Redan nu kan du läsa artikeln på webben.

Ur artikeln: Det går åt så mycket mer energi till sådant som de flesta andra inte ens tänker på. För mig var det till exempel en stor aha-upplevelse att förstå att andra människor inte känner sina kläder på kroppen hela tiden. För en vanlig person känns byxorna de första minuterna man har dem på sig, sedan stänger hjärnan av det intrycket. Det gör det inte för mig, de känns hela tiden och det tar av min energi och min uppmärksamhet.”

Artikeln är skriven tillsammans med mitt personliga biträde Ylva Ekdahl som även jobbar med ledarskapscoachning till chefer för personer med NPF.  Hon har hjälpt mig att försöka formulera förklaringar: det är inte så enkelt att sätta ord på. Jag är vuxen och mycket medveten om hur jag fungerar jämfört med andra, men för barn och ungdomar är det nog näst intill omöjligt att förklara varför skolan blir så övermäktig. Det känns jätteviktigt för mig att få dela med mig av mina upplevelser. Jag hoppas att det kan hjälpa barn och ungdomar att förklara hur de har det!

Framför allt vill jag visa på att det finns lösningar, det finns möjligheter för alla barn att klara sin skolgång, man behöver inte bli hemmasittare – det gäller bara att rektorer och pedagoger är flexibla, försöker hitta individuella lösningar och att barnen får den hjälp och stöd de behöver!

 

Abilias temadag i Löddeköpinge blev en succé

Det är alltid roligt att föreläsa när det är fullsatt! Idag var jag med på Abilias temadag på Dahls hotell i Löddeköpinge och föreläste. Anders Moberg från Attention var den andra föreläsaren. Temat var Hjälp och stöd i vardag och arbete

20150902_08532620150902_085257

11944814_1165593546791408_1018305995_n

Anders Moberg från Riksförbundet Attention och Jenny Ström

Jag fokuserade på att berätta om min egen situation, både ur mitt personliga, familje- och yrkesperspektiv, och vilka konsekvenser mina egenskaper, ADHD och Aspergers syndrom, får för mig i vardagen. Något som jag tror är väldigt viktigt att höra för de som arbetar som arbetsterapeuter, arbetsförmedlare, handläggare osv. Naturligtvis pratade jag också tekniska och strategiska lösningar (oavsett om de klassas som hjälpmedel eller ej) och framför allt om hur man ska sluta se problem och istället se möjligheter.

Fullsatt

20150902_090137

Det är väldigt kul att föreläsa när publiken verkligen är intresserad och vill veta mer. Jag är så himla glad över att så många som arbetar med hjälpmedel och arbetsliv vill lära sig mer! Och naturligtvis gillar jag också när det är fullsatt på mina föreläsningar. :-)

Varmt tack till Sara, Peter och Lisa från Abilia för ett mycket bra arrangerat evenemang och ett kunnigt bemötande av mig som föreläsare!

20150902_150610

Idag har jag polisanmält ett troll!

Att polisanmäla någon är inte roligt, men idag har jag faktiskt polisanmält en person och för att alla ska förstå vad det handlar om vill jag berätta att jag fått ett ”troll” efter mig.

Jag har valt att inte skriva om allt som hänt då det tyvärr inte bara är jag som är utsatt.

Varför skriver jag då detta inlägg?

Jag är väldigt aktiv på nätet och också en offentlig person och känner därför att det är viktigt för mina vänner och nätverkskontakter i bl.a. sociala medier att känna till vad som pågår.

Egentligen handlar det inte om ett ”äkta” nät-troll, eftersom hen gjort enormt mycket mer!

Allt dokumenteras och händelserna är polisanmälda!

Läs gärna: Vad är brottsligt? på IIS (Internetstiftelsen i Sverige)

Hen försöker bland annat skriva dumheter på mina webbsidor och på Facebook, och kontaktar även personer i min omgivning.
Jag är inte intresserad av att diskutera eller försöka bemöta det. Jag rekommenderar även dig att låta bli att gå in i diskussioner med hen, det kommer inte att leda till någonting.

Om du ser något på mina sidor eller kommentarer om mig på andra ställen som är otrevliga, inte verkar vettiga och som kanske är på eller över gränsen för förtal: så här gärna av er till mig. Jag ska göra vad jag kan för att ta bort det.

Kom ihåg det gamla talesättet: ”Om något låter för bra eller för dumt för att vara sant, så är det förmodligen det.”

Jag ber om ursäkt om detta påverkar dig och tackar på förhand för hjälp med att göra mig medveten om saker som sprids! /Jenny

polisanmält troll

Ett internet-troll är någon som beskrivs så här på Wikipedia: en person som skriver på sociala media och internet i syfte att provocera fram känslomässiga svar, gräl eller utdragna ofruktbara diskussioner som inte leder någon vart.

Jenny testar: appen ResLedaren

Jenny testar: appen ResLedaren

Vad?

ResLedaren är en mobilapp för iPhone och Android som fungerar som en utökad reseplanerare i Sveriges kollektivtrafik. Appen är till för alla, men speciellt utvecklad för personer med kognitiv funktionsnedsättning. Det är ett samarbetsprojekt som Autism- och Aspergerförbundet, SL, Samtrafiken, Vinnova, PTS och Swedish ICT står bakom.

De presenterar appen så här: ”En resa med kollektivtrafiken ställer krav på många kognitiva funktioner som personer med exempelvis Autismspektrumtillstånd, ADHD och utvecklingsstörning kan ha nedsatt funktionsförmåga inom. ResLedaren kompenserar för bristande tidsuppfattning, orienteringsförmåga och ger minnesstöd och överblick.”

Hur?

När man ska planera en resa är det ganska mycket som behöver organiseras. Det är inte bara själva resan, det är också ställtider (att gå hemifrån i tid, att komma ihåg att byta buss eller tåg,

För vem?

Alla kan använda ResLedaren för att planera resor inom kollektivtrafiken, men framför allt för den som har nedsatt förmåga inom vissa kognitiva funktioner  (som exempelvis personer med ADHD, Aspergers syndrom och autism)  hjälper ResLedaren till att kompensera för bristande tidsuppfattning, orienteringsförmåga och ger minnesstöd och överblick.

Var?

Appen ResLedaren laddas ner till din telefon, så du har den med dig i fickan eller väskan hela tiden. Ladda ner gratis på App Store eller Google Play. Ladda ner appen nu!

Variation?

Det finns flera funktioner i ResLedaren: planerings- och minnesstöd, orienteringsstöd och överblick av resan. Det går att använda appen på olika sätt, utifrån vad man behöver. Det finns flera instruktionsfilmer på Youtube om hur man använda olika funktioner.

Mer information

Du hittar mer information på hemsidan för ResLedaren, du kan också läsa mer och få nyheter på deras facebooksida.

Jenny tycker:

En superbra app som bl.a. min vän Anna Sjölund varit med och utvecklat. Imponerande helt enkelt!