Kategoriarkiv: Föräldrakraft

Hemmasittare – debattartikeln publiceras i Föräldrakraft nr 6

Min debattartikel om hemmasittare skulle ha publicerats i det nya numret av papperstidningen Föräldrakraft, men jag fick precis veta att den inte kommer med förrän i nästa nummer (nr 6), som kommer den 3 december. Även om det tar lite tid känns det väldigt bra att få en chans att förklara hur skolmiljön kan uppfattas och hur mycket energi det kan ta. Framför allt vill jag att skolor, skolledare och föräldrar ska få möjligheten att förstå – först när man förstår kan man göra de åtgärder som behövs. Nästa nummer har skolan som tema.

Föräldrakraft mix

Du kan läsa artikeln på nätet redan nu.

I Föräldrakrafts senaste nyhetsbrev finns också en länk till artikeln – jag blir jätteglad, jag vill så gärna ge hopp till alla de som misströstar om skolan. Det går att lösa, kunskapen finns, hjälpmedlen finns!

 

 

Gästbloggare: Annette från SchoolBoost Network!

SchoolBoost network

received_10206886456855240

Jag välkomnar Annette Wahlgren från SchoolBoost Network som gästbloggare, hon är en fantastisk kvinna och här skriver hon om hur hon från myror i benen, genomförde en rejäl omställning i sitt liv och hur projektet SchoolBoost Network startades!

/Jenny

Lyfter vi skolan, lyfter vi samhället

”Lyfter vi skolan, lyfter vi samhället”

Lyfter vi skolan, lyfter vi samhället! Det är den korta förklaringen på VAD SchoolBoost Network vill göra och HUR vi ska göra det. Jag heter Annette Wahlgren och är en av initiativtagarna. SchoolBoost ska drivas som en ideell förening och är ett nystartat skolutvecklingsprojekt, med extra fokus på alla dem som inte får det stöd de behöver för att kunna lyckas utefter sina egna förutsättningar. Vi vill ge ett extra lyft till både personal och elever i skolan. Vi vill sprida goda exempel på pedagogiska metoder, bra teknik, engagerade förebilder och öka motivationen för ett mer lustfyllt lärande för livet. Vi anser att lärande ska utgå från varje individs styrkor och bygga på egen vilja och intresse.

Varför gästbloggar jag här?

Jag hittade ett intressant inlägg på Facebook från Jenny Ström, som jag genast delade på min sida. Det tog inte lång stund förrän Jenny ”Gillade” SchoolBoost Networks Facebook-sida. Efter bara någon timme pratar vi med varandra på telefon och det klickar liksom direkt, du vet så där som det kan göra med oss som är så där snabba av oss. :)
Vi kom snabbt fram till att vi har mycket gemensamt och Jenny ville att jag skulle skriva ett gästbloggsinlägg om vad vi gör.

Vem är jag och varför gör jag detta?

Jag ska försöka göra en lång historia kort: Min energiska kropp gjorde inte alls som jag (eller fröken och andra) ville i skolan och det där blev minst sagt en utmaning för många fler än mig. Den erfarenheten är en av mina drivkrafter för mitt engagemang för det jag gör idag.  Jag var själv helt klart ute på farliga villovägar under tonåren, men på något sätt hittade jag kraft att göra ett mycket viktigt vägval när jag var 18 år.

Jag självmedicinerade mig med först socker, sedan nikotin, alkohol osv. Jag hade börjat med det tidigt i livet, så redan när jag var drygt 18 år kände jag att detta kommer sluta i förskräckelse om jag inte byter väg nu. Jag bestämde mig för att ta ett vitt år som för mig innebar ingen alkohol eller andra droger, jag rökte dock fortfarande och åt godis. Det var ett mycket lärorikt år som har inneburit att jag än idag inte har kommit tillbaka till det sättet att nyttja den typen av droger som jag gjorde då.

En annan anledning till min lust att bidra till att utveckla lärandet, är att jag under många år hade den stora förmånen att arbeta med barn och ungdomar, både i och utanför skolan. Under den tiden byggdes min drivkraft på och det blev än mer tydligt för mig att många av oss vuxna saknade förmågan att bemöta alla elever på rätt sätt.

Jag har aldrig tjänat mycket pengar, ha inte haft fokus på det. För mig har det alltid varit mer viktigt att tycka att det jag arbetar med ska vara roligt, utvecklande, utmanande och kännas meningsfullt. Jag har också haft lite olika uppdrag som kontaktperson och då fick jag åter kontakt med människor, både vuxna och barn, som på olika sätt hamnat snett i samhällets maskineri. Jag har svårt att bara sitta och titta på när det gäller sådana saker då jag tydligt känner att det absolut inte behöver vara på det sättet.

Från trygghetsnarkoman till frihetsnarkoman

2006 tog jag ett steg då jag kastade mig ut i det okända med att säga upp mig och starta och driva eget företag. Jag arbetade bl.a. med att hålla i föräldrautbildningar och med att utbilda skolpersonal i EQ (emotionell intelligens, Livskunskap) under ett antal år. Åter igen blev det tydligt att det är vi vuxna som behövde utvecklas för att förstå följande: Det finns inga snabba, enkla och bra metoder som gör att vi på ett uppbyggligt sätt kan få barnen att göra som VI vill. Det är faktiskt vi vuxna, oavsett om vi är föräldrar eller lärare, som själva behöver ändra i vårt sätt att förhålla oss till barnen som är lösningen.

Jag sålde allt och startade en stiftelse!

Långt senare gjorde jag ytterligare en stor omställning i mitt liv; från att vara en anställd husägare med en stor företagslokal, till att säga upp mig och numera bo i ett sk compact living på 20 kvm. (För övrigt ett av de bästa val jag har gjort i mitt liv.) Jag sålde det flesta av mina saker, något som kan verka väldigt drastiskt, men det blev liksom lättare och lättare för varenda pinal som försvann ut ur mitt liv. För en del av pengarna byggdes det lilla boendet ihop och den andra delen användes för att starta en stiftelse, en stiftelse för barn och ungdomar utanför ”boxen”, som heter The Consious Future Foundation – TCFF.

TCFF driver och stöttar nytänkande och förebyggande projekt som bidrar till att barn och ungdomar förstår vilken otrolig potential de har och att de betyder något, precis sådana som de är. Övertygelsen är att alla har något viktigt att bidra med, oavsett vem man är. TCFF projekt ska antingen direkt eller indirekt påverka barn och ungdomars psykiska och mentala hälsa positivt.

Att inte passa in, att inte vara som alla andra och att känna sig utanför, är en oerhört stark känsla som försämrar självkänslan, självförtroendet och leder till ett ännu starkare utanförskap. Flera beräkningar visar att ca 13 000 ungdomar hamnar i detta utanförskap varje år och det kostar vårt samhälle mängder i tappade resurser, ett enormt mänskligt lidande och ca 260 miljarder per årskull.

Tack vare mitt lilla och billiga boende, kan jag idag engagera mig ideellt i både stiftelsen och arbeta med andra projekt, som exempelvis SchoolBoost Network. Man behöver med andra ord varken vara rik på pengar eller vara någon framgångsrik kändis för att kunna göra något på ideell bas, som känns meningsfullt och gör skillnad.

Jag har fortfarande företaget kvar ihop med den andra personen som har startade stiftelsen. Han arbetar i det gemensamma företaget och vi klarar oss på det han drar in eftersom vi har så låga kostnader. Vi har liksom på allvar klivit ur det omtalade ekorrhjulet.

12048450_10206838025844495_1486800949_n

SchoolBoost Network – enad front för att påverka beslutsfattare

SchoolBoost Network är det senaste projektet, där jag är en av tre initiativtagare, de två andra heter Christer Hellberg och David Tivemark. Vi träffades i ett tidigare projekt som drevs av stiftelsen Skolvision, också ett ideellt projekt som drevs 2012-2014 och som mynnade ut i tre inspirationskonvent på tre olika orter. I Skolvisions projektgrupp ingick 12 personer, några av de mest namnkunniga föreläsarna inom skolutveckling och för barns rättigheter. Några av dem som också var med var: Lou Rossling, Micke Gunnarsson och pedagog-doktorn John Steinberg som skrivit drygt 40 böcker om skolutveckling.

annette christer david

Det var drygt 100 deltagare per konvent, främst skolfolk men även andra med intresse för skolutveckling. Vilken skillnad som Skolvision har gjort vet jag inte så säkert, men vi har fått mycket positiv feedback då deltagarna både fick verktyg, tips och inspiration i sitt arbete.

Jag, Christer och David hittade verkligen varandra och fortsätter därför vårt samarbete. Vi är så laddade för att bygga vidare på det stora nätverk med fantastiska människor som vi byggt upp och vi vet att det finns många fler som vill samma sak som vi.

Vi vill lyfta fram alla goda exempel på pedagogiska metoder, modeller och förhållningssätt som redan finns och används. Samtidigt vill vi vara öppna för nya idéer på hur vi bäst kan bemöta t.ex. någon med ADHD, Asperger eller kanske någon som är särbegåvad. Det finns otroligt mycket sådan kunskap bland föräldrar till barn med dessa förmågor och utmaningar, men också hos dem som själva har dessa diagnoser och naturligtvis även hos dem som arbetar med personer med NPF. De är alla viktiga resurser som vi ska ta till vara på och i SchoolBoost Network samlas vi från många olika grupperingar, för vi är övertygade om att nu är tiden mogen att göra saker på enad front för att kunna påverka beslutsfattare på riktigt.

Var med!

”Lyfter vi skolan, lyfter vi samhället!”
Så lyder den korta förklaringen på VAD vi vill göra och HUR vi ska göra det. Den långa kan du läsa mer om på www.schoolboost.nu
Gilla SchoolBoost Network på FB här och NU! Gå med i nätverket i vår FB-grupp här.
Det ena är en Gilla-sida och det andra är en FB-grupp, men båda är för SchoolBoost.

Häng på du också, stötta SchoolBoost Network NU!
Med en innerlig önskan om ett utvecklande samarbete,
Annette

 

PTS-sammanfattning istället för fängelset

I fredags satt vi i expertrådet i ett oerhört viktigt möte på PTS (Post- och Telestyrelsen). Det är dags för PTS-sammanfattning; det känns så viktigt att jag till och med avbokat mina besök på kriminalvårdanstalterna, som jag annars anser vara en av de viktigaste sakerna jag gör. (Du kan läsa mer om det i blogginlägget Jag åker in i fängelse, nästan varje fredag .)

Vi hade nämligen genomgång och sammanfattning av alla de 21 tävlingsbidragen som kommit in till PTS 10:e innovationstävling ”Förenkla för föräldrar”. Sen röstade vi i Expertrådet; Ja, Eventuellt eller Nej till de olika förslagen, med kommenterar vid behov. Detta används sedan av PTS som underlag för den fortsatta urvalsprocessen.

Under de senaste veckorna har jag ägnat väldigt stor del av min tid till att:

  • noggrant läsa genom tävlingsbidragen (det är en hel bibba papper för varje förslag, ca 26 sidor per ansökan)
  • fundera på hur de skulle fungera i verkligheten
  • på vilket sätt det hjälper föräldrar, vad t ex en mamma med ADHD behöver för att förenkla vardagen
  • lyssna på presentationer, varje tävlingsförslag har fått presentera sig och vi har fått ställa frågor – det är ungefär som i Draknästet.
  • diskutera de olika förslagen, i expertrådet sitter folk som är experter inom olika områden, jag är med som expert på kognitiva funktionshinder och välfärdsteknologiska hjälpmedel
  • ställa olika lösningar mot varandra
  • hålla tyst – för det är väldigt hög sekretess kring de olika tävlingsbidragen, jag får inte berätta någonting om dem för andra.

Det är både förslag till studier och utvecklingsprojekt som är med och tävlar. Den som vinner får en ekonomisk möjlighet att genomföra sina förslag. De företag och organisationer som PTS utser som vinnande projektförslag kan få finansiering upp till 1 700 000 kronor.

Du kan läsa mer om själva tävlingen i mina tidigare blogginlägg Mamma med ADHD – vad behöver hon och Förenkla för föräldrar – tema för PTS innovationstävling.

Dags att rösta

Jennys röstkort

De senaste veckorna har vi gått igenom alla förslagen; det är ett arbete som kräver stort fokus och som tar mycket energi, så vi har bara jobbat halvdagar. Det räcker, sen är i alla fall jag helt slut i huvudet. Samtidigt ger det mig energi: det är kreativt, spännande och viktiga frågor. Nu är det dags för avslutet och jag sitter med mina röstlappar och måste bestämma vad jag ska rösta på. Expertrådets förslag lämnas till PTS som tar det slutliga beslutet.

Sen ser jag fram emot nya spännande lösningar för föräldrar som gör livet enklare och lättare att leva. Jag kommer ju garanterat att använda det som är bra!

 

 

DSCF3225

Förenkla för föräldrar: tema för PTS innovationstävling!

Förenkla för föräldrar – är temat för PTS innovationstävling!

Jag är oerhört glad och stolt att kunna berätta att jag sitter i expertrådet för nästa innovationstävling som PTS (Post- och telestyrelsen) håller! Två gånger per år arrangerar PTS  en innovationstävling som fokuserar på utveckling av it-lösningar som kan användas av så många som möjligt – oavsett funktionsförmåga. Det här är något helt unikt: det är bara i Sverige som en myndighet finansierar innovation och uppfinningar på det här sättet. Det är andra gången jag sitter med i expertrådet. (Wow! Snacka om att jag känner mig hedrad!)

Temat för den 10:e Innovationstävlingen är ”Förenkla för föräldrar”

Om temat

Temat för PTS tionde innovationstävling är ”Förenkla för föräldrar”. Syftet är att få fram lösningar som kan underlätta i vardagen för föräldrar, oavsett vilken funktionsförmåga de har. De flesta föräldrar känner ibland att tiden inte räcker till och att planeringen av veckorna blir ett pusslande. Utöver detta ska man hålla kontakt med och koll på vad som händer i barnens skola och fritidsverksamhet. För föräldrar som har en funktionsnedsättning kan detta pusslande upplevas än mer frusterande.

Vad vi söker

I denna tävling söker PTS it-lösningar som kan ge personer bättre förutsättningar i sin roll som förälder. Detta kan handla om verktyg för att bättre ta del av och kommunicera med olika verksamheter där barnen finns, som t.ex. skola och andra fritidsaktiviteter. Det kan också innebära att bättre kunna kommunicera och uträtta ärenden med offentliga organisationer angående sina barn. Lösningarna som vi söker kan också vara inriktade mot att underlätta planering av en social gemenskap för barnen. De lösningar som vi söker kan underlätta för alla oavsett funktionsförmåga men ska speciellt fungera förpersoner med någon funktionsnedsättning. PTS ser gärna att tjänsterna tas fram efter konceptet Design för alla som ger riktlinjer för hur man kan utveckla produkter och tjänster så att de kan användas av så många som möjligt. För denna tävling är maxbeloppet som kan sökas 1 700 000 kronor (SEK). Sista dagen för ansökan kommer att vara 16 december 2014.

Du kan läsa mer på PTS hemsida och kommer att kunna läsa mera i början av nästa vecka. Jag fick frågan för ett par veckor sedan, om vad det skulle kunna vara för något som kan förenkla för föräldrar: och jag sprutade ur mig tankar och idéer om vad jag skulle behövt för att förenkla för mig och min familj med tre barn som alla har NPF-diagnoser. Jag hoppas verkligen att några av tävlingsbidragen kommer att ge lösningar på sånt som kan underlätta min vardag!

Hur det går till

Vem som helst får lämna in ett tävlingsbidrag, som måste innehålla de delar som beskrivs i reglerna. De som lämnat in bidrag som bedöms som intressanta får komma och presentera sina förslag för PTS och expertrådet- ungefär som på Draknästet. De som vinner får pengar som de ska använda för att utveckla sin idé till verklighet. Förhoppningsvis kommer vi att se nya, innovativa uppfinningar, appar etc som kan förenkla livet för föräldrar både med och utan funktionshinder!

Kristofer Hedlund (fotograf), Jenny Ström (intervjuoffer) och Charlotte Aleman från PTS. Bakom kameran: Josefin Lindberg från ohmy.nu

”Omslagsflicka”

PTS vill ha in mängder med bra förslag till tävlingen! De kommer  därför att annonsera i en mängd olika medier, bland annat kommer information i en bilaga till Dagens Industri den 19:e november. Där kommer även en intervju med mig. Håll utkik!