Kategoriarkiv: Funktionshinder

#MVTe Kistamässan 24-25 jan

wpid-wp-1485255016419.jpgJag deltog i MVTe:s invigning och i en paneldebatt om välfärdsteknologiska hjälpmedel på Kistamässan #MVTe

Den 24 och 25 januari anordnar Mötesplats för Välfärdsteknologi och e-hälsa, MVTe, sin årliga mässa och konferens i Kistamässan.

Årets tema är ”Individen i fokus”.

Dessutom deltog jag i en paneldebatt klockan 11 samma dag. Där vi diskutrade frågan ”hur når välfärdsteknologi personer under 65 i Sverige?”.

På mässan som är öppen för allmänheten kommer företag att visa upp nya produkter. Det kommer också att hållas öppna seminarier på mässans scen. Till konferensen behövs biljett och årets tema är ”individen i fokus”.

Imre_Jo

Min son Imre 13 år talar i Almedalen! #retorikmatchen #talabäst

Jag är så enormt stolt över att min yngsta son Imre ska hålla ett tal i Almedalen
Han och 7 andra ungdomar ska möta ”varsin” politiker i ”Retorikmatcher”. Han ska hålla ett tal som hyllar FN:s mänskliga rättigheter för personer med funktionsnedsättning, på uppdrag av Sveriges Utbildningsradio.

Imre Andersson är 13 år och bor i Stockholm där han börjar åttonde klass i höst. Han har ADHD och hans tal lyfter rättigheter för personer med funktionsnedsättning. Imre möter Camilla Waltersson Grönwall, utbildningspolitisk talesperson för Moderaterna. ”

ur_retorikmatchen

Pressmeddelande från UR

Måndag 4 juli 13.00 – 13.10 Imre Andersson möter Camilla Waltersson Grönwall (Moderaterna) De talar om rättigheter för personer med funktionsnedsättning.
Barnrättstorget i Visby, vid Gotlands Konstmuseum, S:t Hansgatan 21.

”Åtta barn och unga, från Malmö till Lycksele, reser till Visby för att under två dagar tävla mot åtta politiker från de olika riksdagspartierna. Under max 90 sekunder ska de hålla ett tal om en mänsklig rättighet, där det personliga står i fokus framför det partipolitiska. På plats finns retorikexperterna Elaine Eksvärd och Serena Mon de Vienne från Snacka snyggt som kommer att bedöma talen efter ethos, logos och pathos.”

Mer information:
Almedalsveckan.info
Almedalsguiden.com

Ni som är i Visby på Almedalsveckan 2016 får gärna komma och ”heja” på Imre!

För er som inte är på plats

Sveriges Utbildningsradio kommer att spela in matchen och lägga upp den på YouTube i efterhand. Jag återkommer med länk så fort det finns

Jag tycker att Imre är enastående, han har deltagit i flera evenemang och då får jag (hans mamma) kommentarer på FB, Messenger, mail, SMS, YouTube-klipp mm, vilket gör att han inte alltid orkar ta del av det, så önskar jag att ni ger honom personlig feedback på hans Facebooksida, som han kan ta del av och läsa när han orkar och har tid, samt kan återkomma till de dagar när livet känns tufft!
Så gå in på Imres Facebook sida och skriv gärna en hälsning ?

mittnamnärimre

Imre på film

Imre har ju trots sin unga ålder, varit med på film förut: här kan du se honom i UNICEFs dokumentär ”Mitt liv som barn” när han pratar om hur det är att ha ADHD och Asperger.

Här är Imre på besök hos UR för att förbereda sig, vi fick en grym visning av olika studios, rekvisita och green screens!

Retorikmatchen i Almedalen 2016

Retorikmatchen är i vanliga fall en tävling för femteklassare, där de jobbar med retorik och tävlar med varandra. Under Almedalsveckan gör man det lite annorlunda: två personer, en ungdom och en vuxen, ska hålla ett tal med samma tema och så bedöms talen utifrån retorik, känsla, fakta osv. Det är alltså en slags tävling – men jag tror att det under Almedalsveckan mest handlar om att skapa en spännande inramning kring viktiga frågor.

Det finns dock regler: uppgiften är att hålla ett klassiskt hyllningstal. Det brukar hållas till en person men nu ska talet vara till en av de mänskliga rättigheterna. Talet kommer att bedömas av en retorikexpert. Det finns en tidsbegränsning: talet får vara max 90 sekunder. (Och den som själv hållit tal vet att 90 sekunder är både alldeles för kort tid, men samtidigt väldigt lång när man ska prata inför andra…)

FN-konventionen om mänskliga rättigheter

Utgångspunkten för Imres tal är FN-konventionen om mänskliga rättigheter. Sverige har skrivit på en konvention och regeringen driver en webplats där kan man läsa mer om konventionen och vad som ingår. En del av den handlar om rättigheter för personer med funktionsnedsättning:

”Konventionens syfte är att främja, skydda och säkerställa det fulla och lika åtnjutandet av alla mänskliga rättigheter och grundläggande friheter för alla personer med funktionsnedsättning och att främja respekten för deras inneboende värde.”

Det är väl ändå alldeles självklart tänker du – men alla som själv har eller har någon närstående som har en funktionsnedsättning, vet att i verkliga livet är det inte alltid så. Jag har träffat på så många människor som blivit illa behandlade, mobbade, diskriminerade och inte fått det bemötande och den respekt de borde få. Mitt mål är att försöka ändra på det. För när jag ser en människa som äntligen får plats, får respekt och får vara äkta – så känner jag att jag gör något viktigt. Det värmer i hjärtat!

Jenny testar: Spisvakt från Athena Nordic

Spisvakt Spisec AddOn från Athena Nordic

spisec_addon_02

Spisec AddOn

Vad?

Det är lätt att glömma saker på spisen, något som kan bli väldigt farligt ifall det kokar torrt eller fattar eld. Athena Nordic är ett företag som arbetar med bostadsanpassningar och de producerar även Spisvakten, som genom sensorer känner av om det blir för varmt eller något annat utanför det normala. En väldigt bra säkerhetsåtgärd för den som lätt blir distraherad och glömmer bort att spisen är på.

Athena Nordic presenterar Spisvakten så här: ”Spisec AddOn är utvecklad för att passa alla typer av användare oavsett boendeform och individuell förmåga. Nio olika sensorer samlar kontinuerligt in mätdata. Analysen sker inom ramen av en sekund vilket innebär att den omedelbart reagerar om en farlig situation uppstår.”

Hur?

Sensorn monteras ovanför spisen och mäter bl a värmestrålning, ljus, lufttemperatur, rörelse och effekt. Även tid används i beräkningarna. Om den uppfattar en farlig situation, t ex att något kokat för länge, larmar den med signaler som successivt ökar i volym och slår av.

Den går att ställa in på olika tidsintervall. Det går också att låta spisen gå längre tid och på högre värme – då använder man en magnetnyckel eller knappkod för att ställa in något annat än standard.

För vem?

Den här är jättebra för den som har lätt att glömma, bli distraherad och tappa fokus eller som ofta har många saker igång samtidigt. Alla som har ADHD kan väl känna igen sig i det. 😉
Den är också väldigt bra för äldre med demenssjukdomar och minnesproblem, samt på boenden där många använder samma kök.

Var?

Spisvakten installeras vid spisen och ansluts till elnätet.

Variation?

Det finns flera varianter, för vanlig spis, för gasspis osv. Den nya Spisec AddOn klarar dock alla former av spisar.

Mer information

För mer information, t ex om pris och om den går att få från arbetsterapeut: kontakta Athena Nordic.  Produktblad kan du hitta här.

Spisvakt Spisvakt 2 Spisvakt 3

Jenny tycker:

Jag har använt Spisvakten hela sommaren och hitintills har den inte slagit av spisen, men varnat med larm vid några tillfälle, då det gått lång tid innan någon rört sig framför spisen.

Jag har en känsla av att det är så att när jag måste slå på Spisvakten för att kunna sätta igång spisen, gör det att jag blir extra medveten om att jag satt på den och håller på att laga mat. Det finns andra hjälpmedel som ger samma effekt på mig, till exempel min smarta penna som spelar in samtal. Bara för att jag vet att den spelar in, så kan jag släppa rädslan för att glömma – och då kommer jag ihåg!

Det enda jag ser som önskvärt är att eftersom jag har två separata enheter, ugn och häll, med två olika kontakter, så fungerar Spisvakten bara på den enhet som den är installerad på. Jag har med andra ord inte något skydd på min ugn. Å andra sidan är det väl ytterst sällan som ugnen orsakar bränder i hemmet.

 

Paneldebatt – Arendalsuka

Paneldebatt om ny teknologi kan ge fler möjlighet till utbildning och jobb på Arendalsuka (Norges svar på Almedalsveckan) – jag satt inte med i själva panelen, men jag fick inleda: blev intervjuad av moderatorn Martin Apenes om hur jag ser på saken. Något som var rätt intressant, eftersom flera i panelen sedan hänvisade till det jag sagt tidigare.

Paneldebatt

image

Det var tunga namn som diskuterade hur vi bättre kan använda teknik och hjälpmedel:
Åsne Midtbøe Aas, Dysleksi Norge
Sverre Fuglerud, Norges Blindeforbond
Tore Tennøe, Teknologirådet
Marianne Aasen, Stortingsrepresentant
Irene Henriksen Aune, Arendal kommune
Niels-Erik Mathiassen, Læringsressurser og teknologiutvikling, Statped

image

 

 

image

 

 

Jenny testar: appen ResLedaren

Jenny testar: appen ResLedaren

Vad?

ResLedaren är en mobilapp för iPhone och Android som fungerar som en utökad reseplanerare i Sveriges kollektivtrafik. Appen är till för alla, men speciellt utvecklad för personer med kognitiv funktionsnedsättning. Det är ett samarbetsprojekt som Autism- och Aspergerförbundet, SL, Samtrafiken, Vinnova, PTS och Swedish ICT står bakom.

De presenterar appen så här: ”En resa med kollektivtrafiken ställer krav på många kognitiva funktioner som personer med exempelvis Autismspektrumtillstånd, ADHD och utvecklingsstörning kan ha nedsatt funktionsförmåga inom. ResLedaren kompenserar för bristande tidsuppfattning, orienteringsförmåga och ger minnesstöd och överblick.”

Hur?

När man ska planera en resa är det ganska mycket som behöver organiseras. Det är inte bara själva resan, det är också ställtider (att gå hemifrån i tid, att komma ihåg att byta buss eller tåg,

För vem?

Alla kan använda ResLedaren för att planera resor inom kollektivtrafiken, men framför allt för den som har nedsatt förmåga inom vissa kognitiva funktioner  (som exempelvis personer med ADHD, Aspergers syndrom och autism)  hjälper ResLedaren till att kompensera för bristande tidsuppfattning, orienteringsförmåga och ger minnesstöd och överblick.

Var?

Appen ResLedaren laddas ner till din telefon, så du har den med dig i fickan eller väskan hela tiden. Ladda ner gratis på App Store eller Google Play. Ladda ner appen nu!

Variation?

Det finns flera funktioner i ResLedaren: planerings- och minnesstöd, orienteringsstöd och överblick av resan. Det går att använda appen på olika sätt, utifrån vad man behöver. Det finns flera instruktionsfilmer på Youtube om hur man använda olika funktioner.

Mer information

Du hittar mer information på hemsidan för ResLedaren, du kan också läsa mer och få nyheter på deras facebooksida.

Jenny tycker:

En superbra app som bl.a. min vän Anna Sjölund varit med och utvecklat. Imponerande helt enkelt!

Jenny Ström i Norge – Arendalsuka och SPOT 2015

Norge är ett spännande land och i höst kommer jag att vara med på två större evenemang och prata om ADHD, Aspergers syndrom, hjälpmedel, stöd och framför allt hur det fungerar i praktiken.

norwegian-flag-1026732-marendalsuka

I år valde jag att inte åka till Almedalen, men vad är väl en svensk Almedalsvecka jämfört med den norska motsvarigheten Arendalsveckan, eller som norrmännen säger Arendalsuka!

Arendalsuka 2015, 12-18 augusti

Arendalsuken motsvarar vår Almedalsvecka – alla som är intresserade av samhällsfrågor samlas och diskuterar, genomför seminarier och föreläsningar, debatter osv. Den går av stapeln 12-18 augusti i Arendal, söder om Oslo. Jag kommer att vara med i en debattpanel den 17 augusti som Statlig spesialpedagogisk tjeneste (norska motsvarigheten till Specialpedogiska skolmyndigheten) håller i. Temat är ”Inkludering i praksis?”, (dvs inkludering i praktiken).

Det känns jättestort att bli tillfrågad om att vara med i en sån här panel. De övriga deltagarna i panelen är Nils-Erik Mathiassen, Statped, Sverre Fuglerud, Norges Blindeförbund, Åsne Midtbø, Dysleksi Norge, Tore Tennøe, Teknologirådet.  Martin Aspenes, känd journalist och informatör, kommer att vara moderator.

Vi kommer att hålla till på Fiskebrygga, och det ser ju inte helt fel ut… Hoppas jag får möjlighet att äta hos dem!

Tone L Mørk som är direktör på Statped inbjuder till debatt om viktiga frågor som t.ex; varför lyckas vi inte bättre med att inkludera alla i skola och arbetsliv.

Inkludering i praksis?

Dato: mandag 17. august 2015

Tidspunkt: Kl. 0900 – 1030

Sted: Kafé Fiskebrygga i Arendal sentrum

Det serveres frokost.

Statped ønsker å arrangere en debatt på årets Arendaluke der vi samler politikere og organisasjoner til samtale om inkludering i opplæringen av elever med behov for tilrettelegging.

Statpeds brukere er i mange tilfeller utsatte elever. For dem kan en god inkluderende praksis i skolen være avgjørende for hvorvidt de kommer i jobb senere i livet. Samtidig vet vi at statistikken viser at alt for mange elever med behov for tilrettelegging aldri får en tilknytning til arbeidslivet.

Hvorfor lykkes vi ikke bedre med å inkludere alle i skole og arbeidsliv? Er det bare A4-barna som har plass i enhetsskolen? Kan bruk av teknologi få fart på inkluderingen? Kan det digitale klasserommet hindre stigmatisering og skape motivasjon, engasjement og større mestring blant elevene? Er inkludering også et moralsk prosjekt – hva betyr holdninger og myter?

Dette er spørsmål vi gjerne vil invitere til debatt om.

Bakgrunn

Å være inkludert betyr å delta i og tilhøre et sosialt fellesskap enten det er i barnehage, skole, fritid eller arbeidsliv. Myndigheter, forskere, fagfolk og foreldre er opptatt av inkludering, utreder sammenhenger, skriver bøker – og er engasjert til barnas og de unges beste. Likevel er altfor mange utenfor. Utenfor klasserommet, tilsidesatt i fritiden og utenfor arbeidslivet.
Vi er mange som arbeider for å sikre god inkludering i både opplæring, samfunns- og arbeidsliv. Hvorfor får vi det likevel ikke bedre til, spør Tone Mørk, direktør i Statped.
Statpeds samfunnsoppdrag er «å bidra til at barn, unge og voksne med særskilte opplæringsbehov gis muligheter til å være aktive deltakere i utdanning, arbeid og samfunnsliv». Det er ambisiøst, men vi skal være ambisiøse. Særlig på vegne av de barna som har krevende utgangspunkt. De fleste av oss ønsker å bli møtt med forventninger, og grunnlaget for å delta i opplæring og arbeidsliv legges svært tidlig i livet.

Spørsmål for debatten

På tross av at inkludering har stått på den politiske dagsorden i flere år, er realiteten at flere får undervisning utenfor klasserommet. Patrick Kermit, forsker ved NTNU, viser i rapporten ”En av flokken”  at så mye som en fjerdedel av elevene med sansetap får undervisning helt eller delvis utenfor klasserommet.
Brukerorganisasjonene forteller i Statpeds brukerråd at eksempelvis blinde elever opplever å bli unntatt fra eksamen i matematikk. Uten avgangseksamen er det vanskeligere å komme videre i opplæringsløpet.

  • Har forståelsen for inkludering ikke nådd inn i den vanlige skolen? Hva må gjøres? Inkludering handler om pedagogikk.
  • Glemmer vi at det også handler om holdninger?
  • Hvordan kan vi hindre stigmatisering samtidig som vi tar hensyn til elevens forutsetninger?Er det opp til skolene og utdanningsinstitusjonene selv å definere innholdet i inkludering? Skal inkludering være et spørsmål om geografi?
  • Trenger vi nye måter å jobbe på og nye samarbeidsformer etatene imellom for å sikre mer smidige overganger?
  • Kan vi klare å kople disse behovene på en bedre måte?
  • Hva hindrer skoleverket i å ta i bruk mulighetene? Er det mangel på kunnskap? Er det et spørsmål om ressurser og prioriteringer? 
  • Hvordan kan vi i fellesskap sikre at teknologi tas mer systematisk i bruk?
  • Er det noen skjulte fallgruver med å ta i bruk teknologi? Hvordan kan vi unngå å falle i dem?
  • Finnes det verktøy og metoder for å se om brukerne når målene sine om økt mestring eller deltakelse i utdanning og/eller arbeid?

______________________________________________________________________________________________________________

SPOT 2015, 25-26 november Lillestrøm

SPOT 2015 är en stor konferens med närmare 350 deltagare, som anordnas av norska Statlig spesialpedagogisk tjeneste  (motsvarigheten till vår Specialpedagogiska skolmyndighet). De anordnar årligen den här två-dagarskonferensen om specialpedagogik och teknologi.

I år kommer jag att vara med på programmet – och jag är den första talaren! Jag får alltså öppna konferensen!!! STORT!
Jag kommer att prata om ”Livet med ADHD/autisme – og teknologi”.

Jag en av fyra plenumföreläsare och jag är den enda kvinnan och dessutom den enda som inte är professor!

Det brukar komma närmare 350 konferensdeltagare och det ska bli jätteroligt att prata om just det jag är expert på: kombinationen diagnos, hjälpmedel och teknologi. Konferensen handlar om just vad ny teknologi kan bidra med för barn och ungdomar med speciella behov.

Konferensen går av stapeln i Lilleström 25-26 november. Är du intresserad av att åka dit och vara med hittar du programmet och mer information här.

Tandvård i hemmet

Tandvård i hemmet är något som inte många känner till. För den som tillhör LSS kan en mobil tandvårdsenhet göra kostnadsfria munhälsobedömningar – det innebär att teamet kommer hem till dig och gör undersökningen där.
Behöver något åtgärdas så fixar de det mesta, och du vet väl att om du har en insats via LSS så ska du be LSS-handläggare om ett Tandvårdsstödsintyg, då ingår all nödvändig tandvård i högkostnadsskyddet.

För mig som bor i Stockholm innebär det att avgiften för viss tandvård och/eller sjukvård för närvarande aldrig kan bli högre än 1100 kronor under en 12-månadersperiod.

wpid-20150527_135835.jpg

Jag gillar inte att gå till tandläkaren och det är jag inte ensam om. Det är lätt att ett funktionshinder och medicinering ökar risken för problem med munhålan och tänderna. Det är inte ovanligt att t ex personer med neuropsykiatriska funktionsvariationer antingen glömmer bort eller inte riktigt fixar att gå till tandläkaren. För den som är till exempel ljudkänslig, smärtkänslig och har svårt med många intryck kan ett tandläkarbesök bli riktigt jobbigt. Därför är den här tjänsten som finns i alla fall i Stockholms läns landsting en riktigt superbra service.

Själv får jag kväljningar, har svårt att ha många saker i munnen och är väldigt smärtkänslig.

I Stockholms län är det Distriktstandvården som erbjuder den här tjänsten. Jag har precis provat att träffa deras tandläkare hemma – och vilken fantastisk skillnad! Jag får vara i en miljö där jag är trygg, där det inte är en massa ljud som stör och tandvårdspersonal som är mycket förstående och lyssnar på mig.

För att undvika att behöva tandvård är det naturligtvis bra att börja med att borsta tänderna. Det finns en del smarta hjälpmedel för barn som har problem med tandborstningen. Har du till exempel sett att det finns specialtandborstar som borstar både tändernas alla ytor samtidigt.

Jag har inte testat denna tandborste ännu, men jag vet att jag och många andra är hjälpta av att använda en barntandborste eller en el-tandborste!

 

 

Hörlurar

Jenny testar: brusreducerande hörlurar från ICAP

Brusreducerande hörlurar från ICAP

Vad?

Brusreducerande hörlurar är speciella hörlurar/headset som  är specialutformade för att ta bort så mycket ljud från omgivningen som möjligt.

ICAP presenterar dem så här: ”För personer med har svårt att fokusera, koncentrera sig eller bara vill ta bort runtomkring ljud kan ett par brusreducerande hörlurar vara ett perfekt hjälpmedel.”

Hur?

Hörlurarna används precis som vanliga hörlurar – de går att koppla in i vilken telefon eller musikspelare som helst, de fungerar också som headset vid telefonsamtal. Om man använder dem helt utan sladd, då fungerar de som hörselkåpor.

För vem?

Brusreducerande hörlurar är bra för alla, men framför allt för den som har det jobbigt med för mycket ljud. När ljud omkring tar av ens fokus och koncentration är det bra att kunna utestänga de störande ljuden från t.ex. trafik mm, det går fortfarande att prata och höra vad andra säger, dock blir ljudet lite lägre.

Mer information

ICAP har inget eget sortiment, utan de letar upp de bästa tekniska lösningarna. De är specialister på det här och vet vad som finns på marknaden. De samarbetar med landstingen, arbetsförmedlingen och försäkringskassan för att anpassa IT-lösningar.

Jenny tycker:

Jag använder mina brusreducerande hörlurar ofta. Det gör det enklare för mig att vistas i miljöer som jag i vanliga fall undviker eftersom jag är väldigt ljudkänslig. Min senaste tågresa blev nästan en ren njutning då jag använde hörlurarna, annars tar tågresor ofta väldigt mycket kraft av mig med alla ljud av tåget, rälsen, ventilationen osv. Allt brus var borta, jag kunde ”höra” tystnaden och dessutom höra samtalen omkring mig.  För er som inte provat liknande hörlurar GÖR DET, för jag vet inte hur jag klarade mig utan dem tidigare.

 

Skolan slut – nervös för nästa termin?

Skolan är slut för den här terminen. För många är det med en lättnadens suck som de går på sommarlov. Skolan är jobbig, kraven är höga, miljön är krävande och för många barn och ungdomar funkar det väldigt dåligt. En del har jätteproblem med mobbning och utanförskap. För en del är det jättesvårt att sitta still och koncentrera sig.

Idag blir många barn och ungdomar hemmasittare. Skolan blir helt enkelt för jobbig, miljön tar så mycket kraft, till slut ligger barnen så efter de andra och blir så utanför i klassen, att de ger upp. SVT Uppsala uppmärksammade det häromveckan med en intervju med William, 13 år, som inte orkar gå i skolan. Det behöver inte vara så!

citat 2

Många hör av sig till mig – föräldrar till barn med Aspergers syndrom eller ADHD, lärare till stökiga elever som kanske har en diagnos, handläggare på kommuner och verksamheter och många, många andra. De flesta är bekymrade, många mår dåligt, andra vet inte hur de ska tackla en besvärlig situation och en del vill ha konkreta råd på hjälpmedel och strategier. Jag vet att jag kan hjälpa till, bidra till att barn och ungdomar kan må och fungera bättre. Jag har fått stora tack från skoltrötta tonåringar som sett sig som värdelösa, vuxna som förstått sina barns situation själva bättre, lärare som fått klart för sig vad som behövs. Att till exempel se en tonåring få ett nytt självförtroende är helt fantastiskt!

Läs mer

Jenny testar – ny bloggserie

Jag har fått flera nya samarbetspartners och har fått möjlighet att testa flera nya produkter. Jag har därför startat en ny bloggserie som heter ”Jenny testar…”. Jag provar olika produkter, beskriver hur de fungerar, vem som har hjälp av dem och berättar vad jag tycker.  Du läser den här på vanliga bloggen, det kommer att komma nya inlägg när jag tycker att jag har något att berätta. Jag hoppas du kan få goda tips och inspiration till vad du själv skulle kunna ha användning av.

DSCF2299

Här provar jag saker från Iris Hjälpmedel, men jag kommer inte bara att ta upp det som räknas som hjälpmedel, det finns massor av andra bra, nyttiga produkter. En de kan man köpa i vanliga affären, andra i bokhandeln. Men det återkommer jag till. De första inläggen finns redan där, läs gärna:

Jennys nyhetsbrev

Du har väl sett att jag äntligen blivit med Nyhetsbrev?! Jag har ännu inte bestämt hur ofta det kommer, men kanske 6-10 gånger om året. Där kommer jag att lägga ut om kommande föreläsningar, evenemang etc där det går att träffa mig, samt tips och inspiration. Du kan lägga till dig på listan här: