Etikettarkiv: skolan

Minikonferens 7: Alla vinner på att alla klarar skolan

Det är dags för Minikonferens 7. De som följt mig genom åren vet att jag genomför något som jag kallar minikonferenser.

”Från utanförskap till entreprenörskap – alla vinner på att alla klarar skolan”

 

Idag går närmare 20 % ut grundskolan utan ett fullständigt betyg. Redan så tidigt har var femte elev hamnat i ett utanförskap som medför över 200 miljarder i årliga kostnader för vårt samhälle. Dagens skola behöver organiseras och struktureras på ett sätt som gör att vi tar tillvara på alla barn och ungdomars styrkor och goda egenskaper.

Många av de elever som inte klarar skolan kommer senare igen som drivna entreprenörer. Det finns mycket att lära på vägen och hade samhället och skolan tidigare kunnat möta dessa elever, skulle mycket vara vunnet. Med rätt kunskaper och stöd hade många fler kunnat hitta sin plats och framför allt gått ur skolan med ett stärkt självförtroende och en självbild som säger att de har något viktigt att tillföra världen.

Grundfrågor:

  • Hur undviker vi att barn och ungdomar hoppar av skolan?
  • Hur kan vi förändra undervisningen för att bättre stötta ett framtida entreprenörskap?
  • Vilka möjligheter kan samverkan med övriga samhället erbjuda och hur kan ny teknik och ny metodik underlätta?
  • Vilka nya gränsöverskridande samarbeten kan vi starta?

Inbjudna

Jag bjuder in människor från skolan, politiker, tjänstemän, entreprenörer, experter på entreprenörskap från både universitet och näringsliv, journalister, föräldrar, läkare, psykologer, arbetsterapeuter mfl från vården. Målsättningen är 25 deltagare, det får inte bli för stort så vi får möjlighet till samtal och givande samverkan. Inbjudan går till speciellt utvalda, med hänsyn till expertområde och bransch. Konceptet är enkelt: vi träffas och delar med oss av våra erfarenheter oavsett yrke och bakgrund.

Evenemang

  • Minikonferens 7 hålls centralt i Stockholm. i mitten/slutet av mars
  • Det bjuds på matig plockmat och dryck.
  • Konferensen är kostnadsfri.
  • Det ska vara en avkopplad träff, vi kommer att dokumentera och sammanfatta, men diskussionen måste kunna vara öppen inom det slutna sammanhanget.
  • Tidigare Minikonferenser har börjat vid kl 16 och vi håller på tills folk går hem. (Det är ytterst sällan någon går före kl 21!)

Vad är en Minikonferens?

Under de 10 år som jag verkat som egen företagare inom ”NPF”-branschen har jag träffat många fascinerande och kunniga personer på konferenser, seminarier, läkarstämmor osv. Jag upplevde dock att dessa arenor inte gav tid att prata i lugn och ro om ett ämne i taget. Då en av mina styrkor är att mingla, skaffa ett stort nätverk och även att koppla ihop människor började jag därför att arrangera minikonferenser. Till dessa minikonferenser har jag bjudit in människor i mitt nätverk med specialkunskaper eller som sitter på nyckelpositioner i samhället för att kunna förändra.

Minikonferenserna har varit otroligt uppskattade och har gett upphov till konkreta diskussioner, nya samarbeten och kontakter mellan olika yrkesområden och branscher.

CrossNetwork är grunden

CrossNetwork-tänkandet att deltagarna ska komma från olika bakgrunder är en stor anledning till att det blivit så bra – vi sitter ofta i möten, men sällan med människor utanför vår egen sfär. Värdefulla kunskaper och erfarenheter sprids inte. Konceptet för Minikonferenserna är helt enkelt att man delar med sig av detta och skapar nya kunskapsbanker och samarbeten. De ger också en möjlighet att sitta ner och prata till punkt om ett ämne.

Kostnader/sponsorer

Minikonferensen är kostnadsfri för deltagarna.

Huvudsponsor:

The 3D Classroom by Sensavis

The 3D Classroom by Sensavis

Sponsorer:

SchoolBoost Network

SchoolBoost Network

Misa

Misa

Intresseanmälan

Om du är intresserad maila en intresseanmälan till mail kontakt@jennystrom.com eller ring Jenny (se nedan). Antalet platser är begränsade!

Kontakt

Jenny Ström, Jenny Ström Konsult, projektledare, 070-252 10 38
Ylva Ekdahl, eventkoordinator, 0733-500 740

Mail: kontakt@jennystrom.com

Har du intressanta tankar kring det här och vill skicka med någon fråga eller förslag till minikonferensens deltagare – maila till kontakt@jennystrom.com.

 

Hemmasittare – varför? – artikel i Föräldrakraft

Hemmasittare är barn och ungdomar som inte går i skolan, det blir för jobbigt och de stannar hemma. Under våren var det flera tidningar och tv-kanaler som uppmärksammade det här, gjorde intervjuer med barn med framför allt autism, men också ADHD och Asperger. De pratade också med föräldrar och pedagoger.

foraldrakraft mix

Varför hemmasittare?

Jag kände att det saknades en förklaring till varför det blir så jobbigt och har därför skrivit en artikel som kommer att publiceras i tidningen Föräldrakraft. Redan nu kan du läsa artikeln på webben.

Ur artikeln: Det går åt så mycket mer energi till sådant som de flesta andra inte ens tänker på. För mig var det till exempel en stor aha-upplevelse att förstå att andra människor inte känner sina kläder på kroppen hela tiden. För en vanlig person känns byxorna de första minuterna man har dem på sig, sedan stänger hjärnan av det intrycket. Det gör det inte för mig, de känns hela tiden och det tar av min energi och min uppmärksamhet.”

Artikeln är skriven tillsammans med mitt personliga biträde Ylva Ekdahl som även jobbar med ledarskapscoachning till chefer för personer med NPF.  Hon har hjälpt mig att försöka formulera förklaringar: det är inte så enkelt att sätta ord på. Jag är vuxen och mycket medveten om hur jag fungerar jämfört med andra, men för barn och ungdomar är det nog näst intill omöjligt att förklara varför skolan blir så övermäktig. Det känns jätteviktigt för mig att få dela med mig av mina upplevelser. Jag hoppas att det kan hjälpa barn och ungdomar att förklara hur de har det!

Framför allt vill jag visa på att det finns lösningar, det finns möjligheter för alla barn att klara sin skolgång, man behöver inte bli hemmasittare – det gäller bara att rektorer och pedagoger är flexibla, försöker hitta individuella lösningar och att barnen får den hjälp och stöd de behöver!

 

Skolan slut – nervös för nästa termin?

Skolan är slut för den här terminen. För många är det med en lättnadens suck som de går på sommarlov. Skolan är jobbig, kraven är höga, miljön är krävande och för många barn och ungdomar funkar det väldigt dåligt. En del har jätteproblem med mobbning och utanförskap. För en del är det jättesvårt att sitta still och koncentrera sig.

Idag blir många barn och ungdomar hemmasittare. Skolan blir helt enkelt för jobbig, miljön tar så mycket kraft, till slut ligger barnen så efter de andra och blir så utanför i klassen, att de ger upp. SVT Uppsala uppmärksammade det häromveckan med en intervju med William, 13 år, som inte orkar gå i skolan. Det behöver inte vara så!

citat 2

Många hör av sig till mig – föräldrar till barn med Aspergers syndrom eller ADHD, lärare till stökiga elever som kanske har en diagnos, handläggare på kommuner och verksamheter och många, många andra. De flesta är bekymrade, många mår dåligt, andra vet inte hur de ska tackla en besvärlig situation och en del vill ha konkreta råd på hjälpmedel och strategier. Jag vet att jag kan hjälpa till, bidra till att barn och ungdomar kan må och fungera bättre. Jag har fått stora tack från skoltrötta tonåringar som sett sig som värdelösa, vuxna som förstått sina barns situation själva bättre, lärare som fått klart för sig vad som behövs. Att till exempel se en tonåring få ett nytt självförtroende är helt fantastiskt!

Läs mer

Fakta, evidens och alarmerande rapporter på löpande band! Varför händer det aldrig något!

Skolan sviker elever med extra behov

Elever som är i behov av extra stöd i skolan får det inte. Det hävdar skolinspektionen som under förra året fick in rekordmånga anmälningar mot skolor som brister i stöttningen till eleverna. Nu kräver skolinspektionen att skolorna tar tag i frågan. Annars riskerar fler elever att missa målen och i förlängningen hamna utanför arbetsmarknaden.

2012-08-16

Elever med autism och Aspergers syndrom far illa i skolan

Skolinspektionen larmar nu om att elever med autism och Aspergers syndrom far illa i skolan. Personalen har inte tillräckligt med kunskap och kan därför inte anpassa undervisningen efter elevernas behov.

I TV4 Play fr.o.m: 2012-11-06

 

Barn med ADHD blir ”hemmasittare”

Dalarna har för lite resurser och för dålig kunskap i att ta hand om barn med speciella behov, som till exempel barn med ADHD, aspberger, eller autism.Något som gör att dessa barn inte klarar av att gå i skolan. Vi har träffat en familj i Borlänge som har två barn som är så kallade ”hemmasittare”.

I TV4 Play fr.o.m: 2012-11-29 15:31

Gratis: Mer än 30 dagar till

Om programmet: Senaste nytt från TV4:s lokala st