Etikettarkiv: utanför

Skolan slut – nervös för nästa termin?

Skolan är slut för den här terminen. För många är det med en lättnadens suck som de går på sommarlov. Skolan är jobbig, kraven är höga, miljön är krävande och för många barn och ungdomar funkar det väldigt dåligt. En del har jätteproblem med mobbning och utanförskap. För en del är det jättesvårt att sitta still och koncentrera sig.

Idag blir många barn och ungdomar hemmasittare. Skolan blir helt enkelt för jobbig, miljön tar så mycket kraft, till slut ligger barnen så efter de andra och blir så utanför i klassen, att de ger upp. SVT Uppsala uppmärksammade det häromveckan med en intervju med William, 13 år, som inte orkar gå i skolan. Det behöver inte vara så!

citat 2

Många hör av sig till mig – föräldrar till barn med Aspergers syndrom eller ADHD, lärare till stökiga elever som kanske har en diagnos, handläggare på kommuner och verksamheter och många, många andra. De flesta är bekymrade, många mår dåligt, andra vet inte hur de ska tackla en besvärlig situation och en del vill ha konkreta råd på hjälpmedel och strategier. Jag vet att jag kan hjälpa till, bidra till att barn och ungdomar kan må och fungera bättre. Jag har fått stora tack från skoltrötta tonåringar som sett sig som värdelösa, vuxna som förstått sina barns situation själva bättre, lärare som fått klart för sig vad som behövs. Att till exempel se en tonåring få ett nytt självförtroende är helt fantastiskt!

Läs mer

Succé för vårt evenemang InnanUtanför!

Vårt evenemang blev en succé för att stötta barn och unga!

Det är jätteviktigt att hjälpa barn och ungdomar som behöver extra stöd med åtgärder Innan de hamnar Utanför i samhället! Det är dessutom mer kostnadseffektivt för samhället att betala för förebyggande åtgärder tidigt, än att betala för det som tillkommer om människor redan hamnat utanför. Det här är så självklart och jag blir så förtvivlad över att det verkar så svårt att förstå för de som har ansvar för våra barn! För att sätta strålkastarljuset på den här enkla sanningen bestämde jag mig att tillsammans med Ylva Ekdahl arrangera en kväll kring just detta. Helt enkelt en kväll om hur viktigt det är att se till varje individs förmågor och inte bara svårigheter, men ändå lättsam och engagerande. Det måste  ju inte vara tungt och tråkigt, bara för att det är viktigt och handlar om enskilda personers lidande och samhällsbesparande långsiktiga åtgärder! InnanUtanför Jenny o Annika Tidigt i höstas, den 20 augusti, blev vår kväll verklighet. En kväll med fantastiska medverkande som ställde upp för väldigt lite, eller inga pengar. En kväll med personliga historier. En kväll med allvarligt prat om i vilken ände samhället måste satsa på insatser för att barn och ungdomar inte ska gå under. En kväll om vad det kostar både i lidande och pengar när det får gå för långt. Vi lyckades över all förväntan – mycket på grund av de fantastiska personer som var med och skapade den här kvällen tillsammans med oss. Framför allt var vi fantastiskt glada över Annika Dopping som är en enastående moderator – hon guidade oss genom kvällen med frågor, funderingar och slutsatser. InnanUtanför Annika Hon pratade med Imre, 11 år, samt ungdomarna Max och Melina och lät dem berätta sina historier om att vara ung med NPF. De fick en chans att lyfta både det positiva och utmaningarna. Annika gav också mig och Ylva en chans att berätta varför vi arrangerade den här kvällen. Vi var väldigt glada att Ingvar Nilsson gett oss tillstånd att använda hans material. Har du möjlighet att läsa någon av hans rapporter eller böcker om socioekonomi – gör det!

Om utanförskapets pris ADHD ur ett socioekonomiskt perspektiv Miljoner att tjäna på särskilt stöd i skolan

InnanUtanför A Y o J Personliga historier är viktigt för att människor verkligen ska förstå – och vi är tacksamma för de livshistorier vi fick höra under kvällen. Frank Andersson berättade om sin vilda ungdom och hur han vände ADHD-energin till att ta flera VM-titlar i brottning. Annika och han hade roligt tillsammans på scenen. InnanUtanför Annika o Frank skrattar Christer Karlsson berättade om hur hans MBD gjorde att han hamnade i kriminalitet och satt 30 år i fängelse innan han bestämde sig för att sluta med droger och starta KRIS (Kriminellas revansch i samhället). Michael McLaine berättade om hur han hela sitt liv försökt förstå sig på andra människor, något som bland annat gjort att han utvecklat ett personlighetstest och jobbar som ledarskapskonsult. Pål Burman, VD, berättade om att han är så vanlig, så att han behöver omge sig med människor som har diagnoser – de är kreativa, hittar på nya idéer och gör att företaget går med vinst. InnanUtanför Göte o jonnieJonnie Boijj och buktalardockan Göte underhöll – och Jonnie berättade även om sin resa genom livet. Göte däremot, tycker vi var lite uppkäftig…

Vi är fantastiskt tacksamma för våra sponsorer!

Tack Summit för fantastiska lokaler och supertrevlig personal! Tack WestreamU som filmade och direktsände på nätet! Tack ReadSpeaker som hjälper oss att sprida budskapet även till de som har svårt att läsa! Och stort tack till MISA som i grevens tid räddade oss från ekonomiskt totalfiasko. (Nu gick vi bara lite back…) Och ett specialtack till ProVista fibertäcket – som lottade ut ett av sina täcken under kvällen. Det blev en lite speciell vinst: den som vann hade dessutom vunnit sina biljetter till kvällen! Snacka om dubbelvinst! Avslut InnanUtanför I slutet samlade Annika Dopping de medverkande i en panel – och diskuterade vad vi behöver göra för att barn och ungdomar ska kunna gå vidare till ett bra, kreativt arbetsliv där de får vara en tillgång till samhället. Kloka Imre, 11 år, sammanfattade paneldebatten med orden: ”Jag ska vara först i tunnelbanan!”  (För att förstå: se filmklipp här.) /Jenny Ström och Ylva Ekdahl

Mitt liv som barn – hela dokumentärfilmen

Nu kan du se hela dokumentärfilmen om barn i socialt utanförskap från UNICEF

Jag rekommenderar att du har papper till hands, den är mycket stark och det är svårt att hålla tårarna tillbaka!

SE DEN, sprid den och skriv på namninsamlingen ”Inga barn får hamna utanför”

UNICEF satsar på barn i Sverige!

Mitt liv som barn! En dokumentär om socialt utanförskap i Sverige

Jag blev i augusti kontaktad ett filmproduktionsbolag, de hade sett mig på TV-4 nyheterna när jag bl.a. pratade om min son.

De ska göra en dokumentär kortfilm om barn i olika typer av utanförskap i Sverige. Projektet är på uppdrag av Unicef Sverige och ska främst ska användas för att påverka politiker.

De ville att min 9-åriga son med AD/HD och Asperger syndrom berättar om hur han kan känna utanförskap och hur han tror att det skulle kunna förebyggas

Som förälder ställs man inför många frågor innan man säger ja till att exponera sitt barn i media, senast för två veckor sen sa jag nej till Rapport.

Men UNICEF känns speciellt, dessutom ville han själv och vi kan hoppa av ända fram tills det är klart! Jag ringde även några för mig viktiga personer för att fråga om råd innan jag tog beslutet att säga ja.

De kom redan veckan efter och filmade min son.
Han filmades, svarade på frågor och kom med så kloka jämförelser  i TRE timmar!
För vilken 9-åring som helst är det en enormt prestation, har man dessutom AD/HD så är det WOW!
De har varit hemma hos oss ytterliggare en gång och både Imre och jag har godkänt det färdiga klippet!
Imorgon tisdag ska Imre och jag gå på premiären av dokumentärfilmen på Rigoletto i Stockholm!
JAG ÄR SÅ STOLT!
Han en superhjälte i min ögon!

UNICEF Sverige arbetar för följande förändringar i Sverige:

• Att barns rätt till delaktighet i frågor kring socialt utanförskap ska tillämpas bättre
Barn som lever i socialt utanförskap måste få ge sina perspektiv på socialt utanförskap och vägar till delaktighet. Detta måste bli ett verkligt inslag i beslutsprocesser kring barn.

• Ökad kunskap kring socialt utanförskap hos beslutsfattare
Kunskaperna om socialt utanförskap sett ur ett helhetsperspektiv måste ökas hos beslutsfattare.

• Att regeringen tar fram en strategi som visar att de tar ett helhetsgrepp kring socialt utanförskap
Socialt utanförskap är en mångdimensionell fråga som kräver mångdimensionella insatser och samarbete mellan bl.a. skola, socialtjänst och barnhälsovård.

• Att regeringen tar ett ökat centralt uppföljningsansvar för att tillgodose alla barns rätt till kvalitativ utbildning oavsett boendekommun eller bakgrund
Av alla skyddsfaktorer man känner till är utbildning en av de allra viktigaste (5). För många barn utgör ett skolmisslyckande början på en livslång resa in i utanförskap. Det är inte acceptabelt att tillgången till kvalitativ utbildning ser så väldigt olika ut för olika barn i Sverige.